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        2011年4月2日是第四個“世界孤獨癥日”，社會上關(guān)注兒童孤獨癥患者的熱情不斷高漲。湖北省婦幼保健院兒童早期發(fā)展訓(xùn)練中心（丁字橋涂家?guī)X）舉辦了以“陽光撫慰心靈，愛心點燃希望”為主題的家長開放日活動，開展了孤獨癥兒童作品展、專家講座、課程觀摩、家庭游戲、咨詢義診等公益項目。湖北省婦幼保健院兒童保健科主任、湖北省特殊兒童康復(fù)協(xié)會副會長兼秘書長、國際應(yīng)用行為分析協(xié)會會長徐海青主任醫(yī)師呼吁：我們要對孤獨癥有所認(rèn)識與警覺，提高早期篩查、康復(fù)矯治和干預(yù)水平，盡早帶領(lǐng)這群孤獨癥兒童從封閉的世界中走出來！
        據(jù)徐主任介紹，孤獨癥也稱自閉癥，是一種起始于嬰幼兒時期、以人際交往障礙、溝通交流異常、言語發(fā)育遲滯、興趣和活動內(nèi)容局限，以及刻板與重復(fù)的行為方式為基本特征的廣泛而嚴(yán)重的兒童發(fā)育障礙性疾病。此病一般在3歲前就會表現(xiàn)出來，并會對患者造成終生影響。兒童孤獨癥現(xiàn)已超過腦癱及唐氏綜合癥的患病率，由以往罕見的疾病發(fā)展為較為常見的發(fā)育障礙性疾病。由于其發(fā)病情況的特異性和嚴(yán)重性，孤獨癥兒童已經(jīng)引起了全社會的普遍關(guān)注，中國殘疾人聯(lián)合會已于2007 年初將孤獨癥明確納入精神殘疾列，位于兒童精神殘疾首位。
        對于孤獨癥患兒來說，6歲前治療、訓(xùn)練是關(guān)鍵，特別是3歲以前大腦的可塑性強，是治療的黃金時期。“早期干預(yù)能使約半數(shù)的孩子明顯進步。”徐主任說，“目前，臨床多采用特殊教育和訓(xùn)練為主，藥物為輔的辦法。國際上公認(rèn)最有效的訓(xùn)練方法是應(yīng)用行為分析（Applied Behavior Analysis，簡稱ABA）治療。患有孤獨癥的孩子，一般很難接受新事物、新環(huán)境的改變，在一定階段，不妨采取實物獎勵的做法；對于孩子力所能及的事，家長不要事事包辦，可給予思考、表達的時間，否則只會強化其不良行為；多向孩子表達感情，可用哭臉、笑臉等不同表情教孩子識別和觀察，讓他逐漸學(xué)習(xí)體會別人的情緒；對于患兒不合理的要求，再哭鬧也不要妥協(xié)，時間一長，他發(fā)現(xiàn)自己這種行為沒有意義，會自行糾正；多帶孩子進行滑板、秋千、平衡木等游戲，這對減少孤獨癥兒童的多動行為、增加語言和交流等，有較好效果。”