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         “我們”，是每一位臨床醫(yī)務(wù)工作者。從選擇這一專業(yè)開始，對(duì)未來充滿想象，有向往，有憧憬，有期待。大學(xué)四年，繁重的課程，忙碌的學(xué)習(xí)，醫(yī)學(xué)院高要求的考核，一邊抱怨著后悔學(xué)醫(yī)，一邊又學(xué)習(xí)到深夜，但當(dāng)時(shí)的我們，只為了考核過關(guān)。

實(shí)習(xí)，真正接觸了臨床，當(dāng)醫(yī)學(xué)緩解了疾病，看到患者臉上的笑容，每一句“感謝”，都是背后無數(shù)人付出的回報(bào)，此時(shí)，醫(yī)學(xué)是神圣的，所有的醫(yī)務(wù)工作者是偉大的，作為護(hù)士，我們這份職業(yè)的偉大油然而生。這時(shí)，學(xué)習(xí)不在只是為了自己。而是為了病患臉上的笑容。

逃離？

但仿佛自2014年起，“醫(yī)院”與“患者”成了一個(gè)社會(huì)敏感詞匯，引起了社會(huì)各界高度關(guān)注。

“某醫(yī)院醫(yī)生被患者砍傷昏迷，現(xiàn)仍在重癥監(jiān)護(hù)室搶救……”，“只因醉酒心情不滿，傷醫(yī)泄憤”等等。無數(shù)傷醫(yī)事件不斷出現(xiàn)在新聞媒體，醫(yī)患糾紛高度緊張。一時(shí)間網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)大量漫畫，如“醫(yī)生坐診帶頭盔”，“下班學(xué)習(xí)跆拳道”等，令人哭笑不得。

大學(xué)畢業(yè)，進(jìn)入兒科工作。每當(dāng)身邊人得知我在兒科時(shí)，一個(gè)個(gè)豎起大拇指，說我“厲害”，我當(dāng)然知道這并不是夸獎(jiǎng)，只是因?yàn)榇蠹叶济髁耍瑑嚎频尼t(yī)生護(hù)士并不是那么好當(dāng)。果然不出所料，兒科的每一天都是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。不斷的家屬質(zhì)疑，家屬投訴，家屬吼叫，我們不斷的解釋，耐心、細(xì)心不斷的考驗(yàn)著我們，曾聽到過患兒家屬說過“難怪有那么多醫(yī)生護(hù)士砍死的”，心里頓時(shí)涼意泛起，無法用言語表達(dá)。每當(dāng)遇到家長(zhǎng)的不理解，家長(zhǎng)無端的起事，只會(huì)讓身心俱疲更上一層罷了。普通病房既如此，何況重癥監(jiān)護(hù)室。從《人間事》紀(jì)錄片中，向觀眾展現(xiàn)了一個(gè)典型的兒科醫(yī)生的工作和生活。他們將鏡頭對(duì)準(zhǔn)了上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬新華醫(yī)院，小兒危急重癥醫(yī)學(xué)科（PICU）。以朱月鈕醫(yī)生為切口，她搭檔了十年的老張，還有一個(gè)星期就要走了。然而他是一位有能力，有經(jīng)驗(yàn)，職業(yè)天花板還是觸手可及的熟能醫(yī)生。科室主任朱曉東對(duì)此十分痛心。但因?yàn)樗撐纳伲瑢W(xué)歷較低，“導(dǎo)致他在這邊看不到未來，看不到職業(yè)發(fā)展的前景……”主任介紹說。

堅(jiān)守？

兒科，又稱為啞科，因?yàn)樾∨笥堰€不會(huì)表達(dá)疾苦，這無疑為醫(yī)生和護(hù)理增加了診療難度。孩子的不適都會(huì)以哭鬧表達(dá)，家長(zhǎng)束手無策，便顯的尤為焦慮。對(duì)醫(yī)生和護(hù)士的要求也就提高。高燒持續(xù)4天不退，就診過多家醫(yī)院，未找到病因，高燒仍持續(xù)反復(fù)，隨后來到湖北省婦幼保健院，經(jīng)過醫(yī)生診治，討論，確診為川崎病，對(duì)癥用藥。癥狀減退，患兒精神好轉(zhuǎn)，家長(zhǎng)露出了久違的笑容和輕松。在ICU里的每一次搶救，都是在與時(shí)間賽跑，死神斗爭(zhēng)，那個(gè)又重新蘇醒的女孩，對(duì)護(hù)士阿姨說了聲“謝謝”。這樣的時(shí)刻還有——搶救回一條生命，收到出院小患者寄來的禮物，家屬的理解與支持…它們是寶石，讓平常的日子閃閃發(fā)光。

紀(jì)錄片中誠(chéng)如朱月鈕在鏡頭前的坦言：“人的一生，絕不總是面朝大海，春暖花開。它隱藏了各種憂愁、尷尬、茍且、傷痛。但我相信，醫(yī)生可能比別的職業(yè)更容易找到存在的意義。”長(zhǎng)眠在紐約東北部的撒拉納克湖畔的特魯多醫(yī)生的墓志銘中寫到:“有時(shí)是治愈，常常是幫助，總是去安慰”。醫(yī)學(xué)道阻且長(zhǎng)，沒有人能夠說攻破其某一方面，所以只能是不斷的探索，用有限的資源幫助、安慰那些受病痛纏繞的患者。這是一份責(zé)任。

“你為什么選擇學(xué)醫(yī)？你喜歡學(xué)醫(yī)么？”，我會(huì)答：“我并不喜歡學(xué)醫(yī)，是命運(yùn)讓我高考志愿選擇了它。從畢業(yè)到現(xiàn)在近一年，工作并不是很輕松，是生活讓我選擇堅(jiān)持。然而，當(dāng)一次穿刺失敗，遇到問題束手無錯(cuò)，能夠得到家長(zhǎng)的理解，甚至是鼓勵(lì)，這是一種感動(dòng)，讓我能夠繼續(xù)前行。我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持，不是因?yàn)樯睿悄且环葚?zé)任。”

                                                  兒童心血管   郝玲玉

                                                   2019年3月28日